"Un estudiante de 5° de primaria tiene un compañero de clase que ha llegado recientemente a la escuela después de haber emigrado con su familia desde otro país. El estudiante nota que su compañero de clase parece triste y tiene dificultades para comunicarse en español. El estudiante se pregunta cómo puede ayudar a su compañero de clase y entender mejor su experiencia de migración".
Esta situación puede presentar un desafío para el estudiante de 5° de primaria porque puede no entender completamente la experiencia de su compañero de clase y puede sentirse incómodo al tratar de comunicarse con él. El estudiante puede necesitar ayuda para comprender las razones por las que su compañero de clase emigró y cómo puede apoyarlo durante su transición a una nueva escuela y comunidad. Además, el estudiante puede necesitar orientación sobre cómo ser inclusivo y respetuoso hacia su compañero de clase y otros migrantes en su comunidad.
Más adelante mostraremos la planeación...
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